2年生 「総合的な探究の時間」進捗報告
2学期に入り、各プロジェクト班ごとに生徒が企画したフィールドワークが本格的に始まりました。生徒たちは、教育、観光、福祉、地域活性化など、多様なテーマに基づき、地域の方々を訪問し、課題解決に向けてアドバイスをいただいたり、 続きを読む 2年生 「総合的な探究の時間」進捗報告
2学期に入り、各プロジェクト班ごとに生徒が企画したフィールドワークが本格的に始まりました。生徒たちは、教育、観光、福祉、地域活性化など、多様なテーマに基づき、地域の方々を訪問し、課題解決に向けてアドバイスをいただいたり、 続きを読む 2年生 「総合的な探究の時間」進捗報告
9月11日(水)、1学年の「総合的な探究の時間」において、第1回目のディベート講座を行いました。この講座は、探究学習の一環として、課題解決学習に進む前に、課題に関する根拠となる資料の収集、整理、分析の力を育成することを目 続きを読む 【総合的な探究の時間】ディベート講座スタート(1学年)
2学期の探究活動では、1年次から続く地域活性化を目指した課題解決プロジェクトを進めています。今年度は魚津市「ともにつくるまち」促進事業の補助を受け、地域の方々や事業者に関わっていただきながら、魅力発信に取り組んでいます。 続きを読む 「総合的な探究の時間」地域活性化プロジェクト始動【2学年】
7月18日(木)に2学年総合的な探究の授業で「フィールドワーク」を実施しました。 このフィールドワークは「魚高生が考える魚津の未来~課題解決プラン~」のテーマのもと、地域で活躍する事業者や教育機関、行政機関の取組みや活動 続きを読む 2学年 総合探究「フィールドワーク」実施
7月17日(水)の1学年の総合的な探究の時間で、魚津市にご協力いただき「まちづくり ふれあい講座」出前講座を実施しました。事前学習で取り組んだ「改善したいまちの問題」について魚津市役所の方とともに、その解決策や問題となる 続きを読む 1学年総合探究 まちづくり ふれあい講座 実施